¿Competir o compartir? La discriminación en la escuela.

Descripción


Hoy en día se sabe que todos los alumnos son diferentes entre sí y tienen características particulares que los diferencian del resto. Es por esto, que muchas veces dentro del aula escolar se dan instancias donde existe una discriminación por parte de los alumnos, ya sea por su color de piel, de a donde vienen, su familia, lenguaje, etc.

Según el Diccionario de la Real Academia Española, ‘discriminar’ significa dar trato de inferioridad a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, etc. También se entiende por discriminación todo acto de distinción, exclusión, restricción o preferencia fundada en la raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas, posición económica o de nacimiento que tiene por finalidad o por efecto destruir o alterar la igualdad de trato en la esfera de enseñanza.


Esto ocasiona problemas dentro de la unión de la sala de clases, ya que algunos son excluidos por estas discriminaciones creando problemas de autoestima, inseguridades en mucho, rechazo al curso influyendo directamente en el aprendizaje que tiene niño.

Planteamiento del problema

¿Se está respetando la diversidad dentro del aula si existe discriminación?


Hipótesis

Dentro del contexto escolar se habla de diversidad dentro del aula. ¿Se estará respetando este concepto al existir la discriminación dentro de ésta? Se debe tener en cuenta que dentro del aula cada niño es único e irrepetible y que por lo mismo va a existir diversidad a la hora de enseñar, pero esta diversidad muchas veces se ve “burlada” al existir la discriminación. ¿Podremos hablar de tolerancia o respeto a la diversidad, si los mismos niños no son capaces de respetar y compartir con sus distintos compañeros?
Al mirar este fenómeno social desde el paradigma interpretativo, según lo dicho por Peter Winch “Las reglas no son de origen personal, sino social” diríamos que la discriminación es un problema que impone la sociedad, ya que ésta pone las reglas para “juzgar” a los demás que nos rodean; los niños no han aprendido a discriminar por algo personal si no por las pautas que existen en una sociedad para calificar a los demás. En el video se ve a un niño que es discriminado por ser boliviano, ¿serían los niños capaces de discriminarlo si en sus casas, en las noticias o en el barrio en que viven se integraran positivamente a éstos? Las actitudes y palabras que dicen los mayores afectan y repercuten en los niños, repitiendo ellos lo que ven y escuchan; no dejemos que nuestros niños se formen en la descalificación o rechazo a los demás por alguna característica específica, si no que fomentemos la importancia de que todos tenemos distintas capacidades y que cada uno es un pilar fundamental para el desarrollo de la sociedad.

Links relacionados con la discriminación:

Discriminación en la escuela:
http://www.youtube.com/watch?v=B9_6pp4qc58&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=Am6XroMDVJ8&feature=related